KDYŽ VÝUKA PŘEKRAČUJE HRANICE UČEBNICE

Vzdělávání nemusí být jen o sezení v lavicích a memorování pouček. Důkazem toho je projektový den s názvem „Naše firmy“, který jsme uspořádali pro žáky ekonomického zaměření. Cílem bylo přenést výuku do reálného světa a umožnit studentům zažít podnikání v praxi – od prvotního nápadu až po prezentaci hotového produktu.

Žáci byli rozděleni do týmů a každý tým dostal konkrétní podnikatelskou výzvu. Měli k dispozici rozpočet, časový rámec a nástroje, které se běžně používají v reálném podnikání – například Business Model Canvas a Value Proposition Canvas. Tyto nástroje jim pomohly promyslet, pro koho je jejich produkt určen, jakou hodnotu přináší a jak bude jejich firma fungovat.

Během dne vznikaly nápadité projekty – od návrhů robotických vozidel až po jejich fyzické prototypy. Na fotografiích je vidět, jak studenti pracují s tablety, programují roboty, tvoří designová řešení a připravují se na závěrečné prezentace. Jeden tým například vytvořil robota s křídly, jiný se zaměřil na funkčnost a estetiku. Nechyběla ani týmová spolupráce, kreativní výzdoba a radost z tvoření.

Závěrečné prezentace probíhaly před ostatními týmy a odbornou porotou. Atmosféra byla slavnostní – na plátně svítil nápis „It’s show time!“ a každý tým měl možnost představit svůj projekt, obhájit své rozhodnutí a získat zpětnou vazbu.

Projekt proběhl ve spolupráci s Moravskoslezskou Technologickou Akademií, která podpořila technické zázemí i odborné vedení. Celkem se uskutečnily tři dny plné inspirace, inovací a praktického učení. Mnozí žáci odcházeli s novou motivací – někteří objevili zájem o marketing, jiní o vývoj produktů nebo týmovou strategii.

Tento den ukázal, že když výuka překročí hranice učebnice, může být nejen efektivní, ale i nezapomenutelná.